Guía orientativa para la atención integral a la primera infancia en la República Dominicana : modalidades de atención y prácticas educativas /
Blanco, Rosa
Guía orientativa para la atención integral a la primera infancia en la República Dominicana : modalidades de atención y prácticas educativas / Rosa Blanco, Ana Pizano, Margarita Heisen, Wara González. - Santo Domingo, : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), Instituto de atención integral a la primera infancia (INAIPI) Plan nacional de protección y atención integral a la primera infancia dirección general de programas especiales, 2014. - Modulos ; 30 cm.
Incluye datos bibliografícos
Introducción -- La convención sobre los derechos de la niñez -- El derecho a la educación -- La educación en derechos y el enfoque de derechos en educación -- Bibliografía / Introducción -- La atención y educación en la primera infancia -- Características de los niños desde el nacimiento a los seis años de edad -- El aprendizaje en la primera infancia -- Responsables de la atención y educación en la primera infancia y promoción de prácticas saludables -- Bibliografía / Introduccón -- La calidad en la atención y educacíon en la primera infancia -- Modalidades de atención a la primera infancia -- Las transiciones en la atención y educación a la primera infancia -- Organización del ambiente de aprendizaje -- La evaluación en la primera infancia -- Bibliografía / Modulo I -- Educar en y para los derechos humanos -- Capítulo I -- Capítulo II -- Capítulo III -- Modulo II -- Desarrollo y aprendizaje en los primeros años -- Capítulo I -- Capítulo II -- Capítulo III -- Capítulo IV -- Modulo III -- Gestión de lasmodalidades de atención integral a la primera infancia -- Capítulo I -- Capítulo II -- Capítulo III -- Capítulo IV -- Capítulo V --
9789945898033
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Guía orientativa para la atención integral a la primera infancia en la República Dominicana : modalidades de atención y prácticas educativas / Rosa Blanco, Ana Pizano, Margarita Heisen, Wara González. - Santo Domingo, : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), Instituto de atención integral a la primera infancia (INAIPI) Plan nacional de protección y atención integral a la primera infancia dirección general de programas especiales, 2014. - Modulos ; 30 cm.
Incluye datos bibliografícos
Introducción -- La convención sobre los derechos de la niñez -- El derecho a la educación -- La educación en derechos y el enfoque de derechos en educación -- Bibliografía / Introducción -- La atención y educación en la primera infancia -- Características de los niños desde el nacimiento a los seis años de edad -- El aprendizaje en la primera infancia -- Responsables de la atención y educación en la primera infancia y promoción de prácticas saludables -- Bibliografía / Introduccón -- La calidad en la atención y educacíon en la primera infancia -- Modalidades de atención a la primera infancia -- Las transiciones en la atención y educación a la primera infancia -- Organización del ambiente de aprendizaje -- La evaluación en la primera infancia -- Bibliografía / Modulo I -- Educar en y para los derechos humanos -- Capítulo I -- Capítulo II -- Capítulo III -- Modulo II -- Desarrollo y aprendizaje en los primeros años -- Capítulo I -- Capítulo II -- Capítulo III -- Capítulo IV -- Modulo III -- Gestión de lasmodalidades de atención integral a la primera infancia -- Capítulo I -- Capítulo II -- Capítulo III -- Capítulo IV -- Capítulo V --
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